V dňoch 8.6. a 9.6. 2018 sa Freedu už ôsmykrát zúčastnilo medzinárodnej konferencie učiteľov angličtiny Eltforum.

Takto si dva dni plné prednášok a workshopov užila naša lektorka Diana.

Tento rok som ako Freedu lektorka mala možnosť zúčastniť sa konferencie ELT Forum. So žiadnou podobnou konferenciou som zatiaľ nemala skúsenosť a tak som celkom nevedela, čo čakať. Dúfala som, že sa dozviem nové metódy učenia, taktiky, ako žiakov zaujať a spríjemniť im čas strávený učením a že získam motiváciu do toho byť lepším učiteľom.

Splnilo sa mi to? Rozhodne!

Musím povedať, že počas dvoch dní som naozaj načerpala veľké množstvo inšpirácie, motivácie, nápadov, techník a tipov na to, ako učiť lepšie, efektívnejšie a zaujímavejšie. Každá jedna prednáška, ktorú som navštívila, mi niečo dala. Preto každému, kto bude v budúcnosti uvažovať o účasti na podobnej konferencii určite odporúčam ísť.

Jednou z tém, ktoré sa opakovali na rôznych prednáškach nezávisle od seba, bolo emočné zainteresovanie žiaka a to, ako nám to môže pomôcť pri učení. Či už išlo o to, ako vysvetliť gramatiku, rozširovať slovnú zásobu, či docieliť to, aby sa nebál rozprávať po anglicky. Priznajme si, nová gramatika či slovná zásoba bude pre žiaka len málokedy lákavá a fascinujúca. Ako povedal jeden z prednášajúcich, len ťažko žiak príde domov a bude rodičom nadšene rozprávať o tom, ako sa naučil passive voice, vau! Avšak ak ho zaujme téma hodiny, ak sa nájde niečo, čo v ňom vzbudí emóciu, či už ho to prekvapí, rozosmeje alebo dojme, pomôže to, aby si zapamätal aj preberanú látku.

Preto treba myslieť nielen na formu, napríklad typ cvičení, ale aj na obsah (content) toho, s čím žiak pracuje. Mohli by sme napríklad vyskúšať vysvetliť žiakom present simple na bežnom dni astronauta alebo rockovej hviezdy. Bude to pre nich zaujímavejšie ako bežný deň obyčajného človeka, budú sa viac sústrediť a vďaka tomu si aj učivo lepšie zapamätajú. A čo viac, učenie bude pre nich zábavnejšie a príjemnejšie!